仁愛堂陳鄭玉而幼稚園暨幼兒園

<img style="float: right;" src="images/content/%E5%AE%B6%E6%A0%A1%E5%90%88%E4%BD%9C%E7%9B%B8/01.png" alt="01" width="239" height="155" /> &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 3C課程&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 全人教育、均衡發展，是個整個教育界的目標，亦是仁愛堂陳鄭玉而幼稚園暨幼兒園的核心理念，於2008年開始，本園集中推行三個方面的培育，包括「溝通」、「協作」、「創意」，簡稱「3C課程」。 「3C課程」的理念在於以「兒童為本」及「遊戲為策略」，活動是透過遊戲，並以統整方式進行。教師根據幼兒的特性，設計與其生活相關的、有意義的情境，讓他們在脈絡中進行深入探索及思考；提供豐富多元的探索環境與互動情境，引導幼兒學習，激發創意、提高溝通及協作能力。在各種專題探索過程中，幼兒不會感到學習苦悶，反而覺得既好玩又有趣，從而不知不覺間把「遊戲經驗」轉化為「實用知識」。 &nbsp; 生命教育課程 因疫情關係，2020-2021年對於學界是寒霜之年，當學界主張網上教學時，幼稚園要面對這個教學新常態殊不容易，尚幸我們教師在逆境中常尋找很多的不一樣，不但善用線上線下的混合學習模式讓孩子保持對學習的動力，更積極在疫情下發展「生命教育」，除了實施《繪本》融入生命教育的教學活動外，更以《愛心小夥伴》為題，以家校協作的模式進行一連串的體驗活動，包括｢Family Bucket｣，推動家庭成員間建立正向積極的關係、｢五福大行動｣，讓幼兒將仁慈之心從「家庭」延展至「社區」，鼓勵幼兒實踐友善待人及擁有同理心，培養｢仁愛｣品格。 &nbsp; 校本目標新定位 在今天急促銳變的社會中，孩子的成長與環境改變是相互關連的，故此，我們設計的課程亦是與時並進、同時回應世界、社會環境及教育趨勢的轉變而作出合適的配合。本園會繼續以3C理念作為校本課程的核心，更會與生命教育結合，加強價值觀教育。 &nbsp; 我們希望與家長成為夥伴，共同為孩子提供一片良好的成長土壤，並用心、用愛去孕育他們成長，讓他們能塑造出健康、正面和良好的自我形象，在成長路上學習以仁愛、善良的態度來處事待人，成為具同理心並與人為善的新一代。

校長的話